В Майкорской сельской библиотеке Юсьвинского муниципального округа продолжается реализация проекта «VR-горизонты Майкорской библиотеки»

В рамках национального проекта «Семья» осуществляется популяризация культурных ценностей и формирование благоприятных условий для профессиональной деятельности специалистов культурной сферы. Для этого реализуется ряд инициатив, включающий обновление культурной инфраструктуры, содействие реализации творческих замыслов и укрепление кадрового состава отрасли.

В Майкорской сельской библиотеке Юсьвинского муниципального округа продолжается реализация про­екта «VR-горизонты Майкорской би­блиотеки». Очередное занятие с ис­пользованием технологии вирту­альной реальности (VR) прошло для участников отряда по месту житель­ства. Ребята в возрасте 8-12 лет со­вершили увлекательное путеше­ствие по городам России.

Проект реализуется при поддерж­ке Министерства культуры Пермско­го края в рамках краевого конкурса творческих проектов, направленных на развитие библиотечного дела. Бла­годаря победе в конкурсе библиоте­ка получила возможность приобре­сти специализированное оборудова­ние, книги и расходные материалы для проведения занятий с детьми и под­ростками.

Каждое занятие строится по едино­му принципу: один из участников на- лируется на большой экран, чтобы все могли видеть происходящее. Затем после каждого погружения следует живое обсуждение: что запомнилось, что удивило, чем этот город похож на родной посёлок, а чем отличается. Та­кой формат позволяет не просто по­смотреть картинку, но и осмыслить увиденное, поделиться эмоциями и узнать новое от других участников.

В этот раз ребята «пролетели» над Москвой, «прогулялись» по Санкт- Петербургу и «заглянули» в ледяные просторы Байкала. Каждый город за­помнился по-своему: Кремль — вели­чием, разводные мосты — красотой, а Байкал — невероятной синевой и ти­шиной.

Также для детей была раз­вёрнута книжная выставка «VR- горизонты: Россия на книжных стра­ницах». На ней представлены новые 40-энциклопедии, книги о России и рамках проекта. Дети с интересом по­листали издания, задавали вопросы и фотографировались с понравившими­ся книгами.

Особый интерес вызвали 4D-энциклопедии: при наведении те­лефона на страницу изображение ожи­вало — динозавры ходили, вулканы из­вергались, самолёты взлетали. Это стало логичным продолжением вирту­альных путешествий — от цифрового опыта к книжным знаниям. Ребята от­метили, что теперь, если поедут в эти, уже будут знать, что смотреть и куда идти.