Школьники Крохалевской средней образовательной школы побывали на экскурсии в администрации Юсьвинского муниципального округа

В рамках нацпроекта «Образование» созданы специальные платформы, позволяющие познакомиться со всеми перспективными профессиями.

Школьники, не имеющие возможности поучаствовать в ранней профориентации, зачастую выбирают направление обучения наугад, не понимая, чем они хотят заниматься в дальнейшем.  С механизмами ранней профориентации у государства появляется возможность для фактически адресной поддержки дальнейшего образовательного пути каждого и обеспечения ребят бюджетными местами в вузах и колледжах. Соответственно, реализуется одна из основных задач национального проекта «Образование»: повышение эффективности подготовки кадров и эффективности высшего образования.

Учащиеся 9 и 10 класса из Крохалевской школы 11 декабря побывали на экскурсии в администрации Юсьвинского муниципального округа.

Заместитель главы администрации округа по социальному развитию Наталия Петухова провела для школьников экскурсию по отделам администрации и Думы Юсьвинского муниципального округа. В каждом кабинете специалисты рассказали о своих обязанностях, особенностях работы и ответили на вопросы школьников.

В завершении экскурсии ребята заглянули в кабинет к главе Юсьвинского муниципального округа Николаю Никулину. Ребята воспользовались возможностью побеседовать с главой лично и задавали самые разные вопросы о его работе: как стать главой муниципалитета, во сколько начинается и заканчивается его рабочий день, какой ВУЗ закончил глава и по какой специальности. Будущих выпускников интересовало как можно поступить в ВУЗ по целевому направлению и какие перспективы есть для тех, кто решит вернуться в Юсьвинский округ после окончания учебных заведений, какие меры поддержки действуют для молодых специалистов.

"Желаю ребятам успешного завершения учебного года. Кто знает, возможно, кто-нибудь из нынешних школьников, получив образование, останется в родном округе и будет трудиться на его благо?!" - отметил глава муниципалитета.